¿Por qué son tan importantes el sol y el agua?,¿por qué hay que promover y usar las energías renovables?, ¿podemos enfrentar el cambio climático y sus efectos en el planeta? son algunas de las interrogantes que aborda en el material educativo en energía para enseñanza básica, realizado por la Agencia de Sostenibilidad Energética (AgenciaSE) y el Ministerio de Energía.
Los recursos educativos del año 2018, fueron elaborados en conjunto con profesores especialistas en la materia y cuentan con la aprobación de la Mesa Ministerial de Educación – Subsecretaría de Energía y de la Unidad de Transversalidad Educativa de la División de Educación General del Ministerio de Educación, en línea con el currículum vigente.
El material está estructurado en 14 unidades didácticas de 1° a 8° año de educación básica, y contiene orientaciones para docentes, fichas de aprendizaje para estudiantes, planificación de las actividades considerando objetivos de aprendizaje, indicadores de evaluación, actividades de inicio, desarrollo y cierre, además de la evaluación formativa y recursos educativos atractivos como juegos y afiches.
“Con este material el Ministerio contribuye al cumplimiento de la Estrategia de Educación Energética y aporta a tres lineamientos de la Política Energética Nacional – Energía 2050 respecto a la entrega de información a la comunidad, la implementación de una estrategia educativa energética y el desarrollo de capital humano sobre gestión sostenible de la energía” indicó Iván Villagra, profesional de la Unidad de Educación Energética la División de Prospectiva y Política Energética.
El profesional agregó que están a disposición de los docentes y educadoras (es), 409 materiales educativos en energía, que comprenden 74 unidades didácticas, 294 fichas de aprendizaje para estudiantes y 41 recursos educativos para todos los niveles desde educación parvularia a enseñanza media técnico profesional, el que puede descargarse de forma gratuita desde el enlace: http://bit.ly/2MPPzBK.
Asimismo, Piia Nummela, Jefa (s) de la Línea de Educación y Capacitación de la AgenciaSE destacó la utilización de la metodología Aprendizaje Basado en Proyecto (ABP) “que consiste en el desarrollo de un proyecto por parte de los estudiantes, a través del cual buscan soluciones a problemas reales, planteando nuevas preguntas, debatiendo ideas, recolectando y analizando datos, trazando conclusiones, comunicando sus ideas, creando productos y compartiendo sus aprendizajes con una audiencia real”.
